9 декабря в МГИМО МИД России прошла Международная научно-практическая конференция «УПРАВЛЕНИЕ АКТИВАМИ – 2025: Искусственный интеллект в принятии экономических решений: активы, акторы, стратегии».
В рамках конференции состоялась экспертная секция «Трансформация профессиональных компетенций человека как участника рынка труда в условиях широкого распространения искусственного интеллекта», которая объединила исследователей и практиков из более чем десяти ведущих университетов страны.
Модератором выступил начальник Управления по работе со студентами и выпускниками МГИМО и председатель Правления Общероссийской Ассоциации центров карьеры Антон Юрьевич Подшивалов.
Участники секции подробно рассмотрели трансформацию рынка труда в условиях новой цифровой реальности, влияние ИИ на выбор карьеры, необходимость инвестиций в человеческий капитал как стратегический ресурс, а также практические аспекты адаптации образовательной системы. Важным блоком обсуждения стали психологические аспекты работы:. эксперты затронули проблемы цифровой тревожности, синдрома самозванца и психологические детерминанты эффективности.
В работе секции приняли участие и члены Общероссийской ассоциации центров карьеры, часть из которых представила статьи для итогового научного сборника конференции. Очно на мероприятии выступила директор по академическому и карьерному развитию студентов Президентской академии Анна Александровна Хрипченко, которая рассказала о роли руководителя и искусственного интеллекта в свете трансформации компетенций на рынке труда в 2026 году. Спикер отдельно отметила тенденцию к оптимизации рынка труда, противопоставлять которой стоит внедрение новых моделей вместо сокращений персонала. Также Анна обозначила такие важные для современности компетенции как цифровая трансформация, управление командами и рисками.
Антон Подшивалов в своём докладе обозначил компетенции, остающиеся уникальным преимуществом человека: креативное и критическое мышление, эмоциональный интеллект, этическое принятие решений и способность к комплексным межличностным коммуникациям. Отдельно он осветил вызовы, с которой предстоит столкнуться системе высшего образования в связи с распространением и внедрением ИИ.
Секция продемонстрировала консенсус экспертного сообщества: широкое внедрение ИИ не отменяет ценности человеческого потенциала, но требует целенаправленных изменений. Участники пришли к выводу, что будущее за специалистами, способными к синергии с технологиями, непрерывному обучению и решению нестандартных задач, а образовательным институтам и бизнесу предстоит тесно сотрудничать для формирования новой экосистемы компетенций.
